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凯西搬家
推荐人:宁宇妈
作 者:嘉顿苏尔发展心理学工作室
出版社:华东师范大学出版社
推荐理由:融入新的团体,伙伴之间的冲突,坚持友谊中的原则,拒绝别人...不可避免孩子在环境当中遇到各类社交问题,从小培养社会交往能力,学会尊重、理解、欣赏和感激,做一个出色的小交际家。
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【周年庆】如何应对孩子的负面情绪
分享者:宁宇妈
       我时不时会拿出一本来,这是昨天读了<凯西搬家>,然后在孩子发脾气中,接着就用到写下的感悟,和大家分享一下。
       昨天看了《凯西搬家》我了解了其中关于孩子负面情绪的事情以及应对方法,昨天正好宁生气,老爷继续用吓唬“爸爸不来了,爸爸不爱你了”,我及时阻止,并说出她的感觉,表示理解宁的感觉,宁真的就安静了,不再是声嘶力竭的大哭(这是发怒),改成委屈的掉眼泪了,一会心情就好了。
       今天早上,宁又问今天去哪?说不去上学。我学着书上的做法,没有给她讲“今天周三,周一到周五爸妈上班宝宝上学,周末不上班不上学”的道理。我只说“你是不是希望每天都是周末?(说出她的感觉,表示理解宁的感觉)”她点头。我说周末不用去上学,可以一直玩,是吗?她再点头。我继续说:要是今天都是周末该多好啊,我可以和你一起去玩。还记得咱俩的小秘密吗?她摇头。我夸张的说:“你不记得啦?咱俩的秘密?咱俩周末去摘草莓”她笑。心情好了,要看动画片。和爸爸说好看一个。看完,就喊爸爸,说看完了。爸爸说好,宁继续要求,再看一个。爸爸不许,宁说,再看最后一个!接着看,过一会我说,宁迟到了。宁说:马上就演完了,还有一小会。过一小会,宁说:妈妈,看完了。妈妈给穿衣服。宁骄傲的说:我说看一小会吧,一小会就演完了。穿好衣服,拿着玩具就去幼儿园了。
       真的呢,孩子是大人越教越坏,而大人不自以为是的教导孩子,只是表示理解她、相信她,孩子反而处处表现极好,甚至大人做不到的,孩子都很自然的做到了。
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