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改变孩子的思维和行为习惯系列
推荐人:
北京小宝妈
作 者:
嘉顿苏尔发展心理学工作室
出版社:
华东师范大学出版社
推荐理由:
先天的形成和后天的错误都会导致孩子思维和行为习惯变化,父母认识和接纳孩子的不良思维模式和行为习惯同时,更要引导孩子,改变孩子的思维和行为习惯。
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依据宝宝不同年龄段和认知能力运用方法
分享者:
北京小宝妈
女儿只有两岁半,还要在我们的陪伴下一起欣赏这些故事。图画很清晰,很吸引宝宝,一边是图画,一边是讲解。第一次讲这些故事的时候觉得有点难,是不是要上了幼儿园才能用到?后来有了新的认识:这套书可以依据宝宝的不同年龄段和认知能力,运用不同的方法重复使用。 初次使用,宝宝比较小,可以以图画为中心让宝宝认识动物、颜色,了解画中的小动物在做什么事情,当然,在这个过程中家长可以给予适当的提示,提示内容可以和书中给的一致也可以按当时情况再创作。 两岁左右的宝宝可以与人进行一定的言语交流了,这时家长用手指着字,家长念而小宝宝则随便他们是看字还是看图画,通过无意和有意注意间的转换告之书中的道理。 随着宝宝的长大对一些行为有了自己的知识和理解,但有时还是会有自己的小脾气,这时可以请宝宝复述书中的故事,讲一讲自己的理解。在宝宝发小脾气的时候引用一下书中的故事,让他们自己想一想自己的做法对不对?在训练宝宝语言能力的同时还有情感教育的渗透,多好啊。 再大一点的宝宝就可以请他们指着书中的字来讲了,当成识字的书。或者请他们依图画创作故事,开发想像力和创造力,一举多得。
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女儿只有两岁半,还要在我们的陪
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