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培养孩子的自主性和责任感系列
推荐人:比特妈
作 者:嘉顿苏尔发展心理学工作室
出版社:华东师范大学出版社
推荐理由:《奇奇妙妙学数学》丛书分为《会变法术的妙妙》、《疯狂长大的奇奇》、《奇奇妙妙遇险记》三册。摒弃了传统的灌输式传递知识的模式,根据学龄前宝宝心智发育的特点,以充满奇趣的故事为主线,让宝宝在轻轻松松享受故事、玩味图书的过程中具象地学习数学。
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鼓励孩子 相信孩子 你可以做到
分享者:比特妈

比特妈   网站运营    儿子4岁
       现代的宝宝都是集万宠于一身,我们家的小比特也不例外,隔代亲更是让小比特拒各种“危险”于千里之外,就如爷爷奶奶说的“咱们责任重大,伤不起”,这种老年人心理完全可以理解。于是乎,小家伙刚刚想去洗碗,就会听到说:啊呀~小心碗打破,快快快,到一边玩去,你还小,这些事你还做不了!当小比特执意要洗的时候,“好吧~那就洗一个,乖……好了好了,就这样吧~快去玩吧!衣服都弄湿啦~”。于是小比特意犹未尽地离开了,从此就不再提要洗碗的事了,作为大人更是不会主动提出让小比特去洗碗。
      某天晚上,我给小比特讲《笨手笨脚的斑斑》,我问小比特:“小比特,你想不想自己洗碗哈?”“不想”“为什么啊?你不想和斑斑虎一样洗碗吗?”“我和斑斑虎都还小,站在小凳子上洗碗很危险的,要摔跤的,而且水会弄的一塌糊涂的”。我一下愣住了,是否应该夸小比特懂事了呢?早期天不怕地不怕勇往直前的小比特不见了,是该欣喜还是忧虑?想到小比特现在总是不肯自己画画,说自己画不好,要奶奶来画,奶奶画的漂亮;积木搭不好就发脾气;剪纸剪不好就说不要再剪纸了……种种表现,让我的心不禁揪了起来,我是不是应该努力去做些改变?
    于是我每天晚上给小比特讲《首套心理学视角的儿童成长故事》,同时也告诉他大人也会犯错,如果我们大人有什么做的不好的地方,请小比特说出来,也可以和妈妈说悄悄话,因为我~们~都~是~好~朋~友~!
       同时,我主动和爷爷奶奶进行了沟通,让爷爷奶奶白天抽空给小比特讲讲《首套心理学视角的儿童成长故事》,希望小比特和爷爷奶奶都能从中学到一些东西。平时让小比特尝试着去做一些力所能及的事,比如洗纱布、扫地、拖地、洗碗等,有些小比特主动提出想做的,只要是在我们能力范围内不会造成人身伤害的,我们应该鼓励他去做,放手让他去做,我们只需要在一旁观察他,必要的时候帮一下他。我们不在乎做的结果如何,只希望小比特能努力的去做一件事,在做的过程中寻找到快乐和自身价值,在遇到困难时能积极地面对,而不是消极地逃避……
       半个月后的某个晚上,照例是讲故事时间,我让小比特等一会,待我一本书看完就给他讲。让我大大吃惊的是小比特拿着《丹尼尔和他们家的小客人》讲了起来,不但没有一页内容是讲错的,而且有些整句都能对上,这让我触动非常之大,这是小比特第一次讲故事,我不知道小比特是否理解书中内容,但可以肯定的是小孩子的记忆力是超强的,我们作为父母应该好好把握这个时期,给他灌输更多更好的知识,相信对小比特的成长肯定会有非常大的帮助。
       另外让我觉得欣喜的就是小比特会洗纱布啦!小比特洗的有模有样,反反复复洗了3次,虽然还有很多泡沫,但是却让小比特乐此不疲,那是相当地有成就感哈。

 

 

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