回想小的时候，每每遇到难题或者困惑，我们向外求助或者向内审视都可能找到好的解决方案。向外求助找到的方法通常直接有效，然而这种方法要想变成自己的能力尚需时光磨练，而向内审视找到的方法深入且直达心底，可惜小的时候这种审视能力往往如彩虹一样并不能时常闪现。
　　在我看来，读故事就是一种非常好的介于内外之间的寻找解决方案的方式。
　　这套《嘉顿小镇孩子们心灵成长故事》能很好地把孩子的内在和外在世界链接起来。既通往孩子内心的幽径，洗涤疗愈孩子的心灵，激发起孩子的正向能量，促使他发生正向的转变，又保护了他内心的那 些悲伤、痛苦，甚至自卑这种种的负面情绪在不被暴露的时候就已经被疗愈，要知道这 些负面情绪是非常宝贵的，有了他们，孩子的成长才会更健壮、更完善。
　　通过这套绘本，孩子和这个世界产生了很好的链接与互动。孩子听故事、体验故事的过程是一个用他人视角去认识、感受、觉察、并理解这个世界的过程，一个对他们成长至 关重要的心理过程。
　　看书听故事的过程是一个吸纳的过程，往往比我们直接告诉孩子道理效果要好。
　　还记得有一天我送都都上学，在路上的时候，忘记什么事了，我一直追问他为什么，都都立刻表示了不满，为什么我说什么你都可以说不，而且不告诉我为什么，而当我说不的时候，你就一定要问为什么？这样不公平。对公平的认识，对规则的认识，都在都都的意识中通过故事思考、内化，影响着他自我的建构与形成。而这些，都更多的来源于他的阅读经历，而非我语言的教化。可谓一切尽在不言中，一切皆在意会中。
                                                             都都妈妈  中央电视台编辑 男孩6岁