当孩子的正常思维受阻，但没有足够的安全感让他排解时，他的举止就会失常。他会做出不合情理的、莫名其妙的事来，比如伤害小动物，把自己关在房间。这时，妈妈的倾听，会给孩子发泄不良情绪的机会，让孩子释放出负面情绪，恢复原来的自我。

妈妈下班回到家，就发现丁丁坐在地上，眼睛红红的，拼图扔了一地，奶奶在一边心疼又无可奈何地望着丁丁。看见丁丁妈妈回家，赶紧把求助的目光投向丁丁妈妈。妈妈一看这个情景就知道是怎么回事，拼图是前两天刚买的，对丁丁来说，要把拼图完整地拼出来有点困难。妈妈走到丁丁身边，和丁丁面对面坐下来，轻轻地问：“丁丁为什么不高兴了？”“我不喜欢拼图，快拿走。”丁丁边喊还边用脚踢，把脚底的拼图又踢乱了。妈妈没有生气，边收拾拼图边说：“丁丁想拼拼图，可是遇到困难了是吗？妈妈和你一起拼好吗？”丁丁看看妈妈，又看看...[阅读全文]（阅读全文将扣除5个会员积分）