逸爸哄睡觉还真是有招，你能看到孩子的谨慎，这是孩子很好的特质，你可以看看这个特质对他有什么帮助。胆小就是我们给孩子的一个标签。每个孩子都是不一样的，所以我们要尊重孩子，而不是让他去变成我们心中的好孩子。

当孩子有了这些行为。妈妈知道自己忽略了关注，那可以做的是，把忽略的那些都补回来。多给孩子关注，把孩子当成最重要的人，多接纳孩子，多肯定，欣赏，赞美孩子。让孩子发展出好的自我，知道自己是被爱的，他才会更好地去做自己的事。

坏人的认识是他认知的发展，他可能对坏人有了定义，比如是坏人都在晚上出现。在他表现出勇敢时，多些肯定。而不是只盯着他不好的地方。他怕输我猜可能因为他想赢，大人或者给了他这样的暗示，只有赢才是重要的。输了他也难受，有情绪，大人还会去教训他，他肯定会认为自己不好，所以会反对。当孩子认为输赢只是一个过程，重要的是发挥自己，他反而能更好地投入，更有乐趣，要多看到他在这个过程中的付出。比如故意输给他，但大人可以说，我输了是因为我刚才没专心，但我下次努力，孩子会认为输了，就是这个人不好，所以就会受到伤害，大人要示范的是，我承认我输了，但我享受了过程的快乐，我输了只代表我在这个活动中的过程，不代表我这个人不好。

孩子是受了事件的影响。可能当时的疼她能忍受，但周围人的反应让他更害怕。家长要做的就是给他不断地安全感。并且说到做到。有时候孩子摔了只要不是大问题，我们不用太紧张，但更重要的是关注他的情绪，和他对事件的看法。孩子在确认。你们是不是真的在意她。摔了他有可能会回避那个地方。老师的反应可能也让他很害怕。让他知道，你们是爱他的，你们会陪在他身边，在他需要的时候，你们就会出现。不要责怪他摔倒的事，要肯定他在这个事情中的好的表现。

 孩子有自己感兴趣的事，就会很乐意道别，没什么问题。孟泽妈，不用担心，可以多安排一些孩子的活动，没什么大的行为偏差或者情绪问题，就没事

孩子真是超乎我们的想象，会主动提出自己的需求。说明他真的有很多空洞。这类孩子能为自己负责。但他很敏感，他需要你们更多爱和陪伴。他往往看到的都是不好的一面，所以妈妈更要用心去满足孩子。多花些心思。多些表达。她对自己和别人的要求都很严格。所以他需要更多的释放。他有很多情绪，了解他，理解他。因为他想你爱他。关心他。他在用他的方式争取你，你的孩子对爱的需要很高，不一定是缺少安全感。而是这类孩子的特点，你要看到他的优点。

璐妈的孩子典型的任务导向。这类孩子讲规则，追求完美，对自己和别人要求都很严格，很敏感，常记得别人的不好。要教导孩子学会宽容，对自己和对别人都要放下。接纳别人和自己的不完美。父母可以做一个很好的示范，自己对自己负责，比如你讲你烦的时候不能带孩子，那你就在有情绪的时候，告诉孩子，妈妈有情绪了，要自己处理，让他看到，人是可以有情绪的，自己对自己负责。这类孩子很敏感，所以不能指责他。要多给他单独的时间。

2岁半，孩子在建立自我的时期。每个孩子需要妈妈的支持也不一样，可能他就希望摸着你的手臂。在孩子发展自我这个时期，他会用他认为最好的方式去表达自己和别人的区别和连接，对于不好的行为，就忽视，当他有好的，就马上肯定。让孩子知道什么才是可以的。但不过分强调不好的行为。这时期的孩子会常常“说不”，对于D型的孩子，给他一个好的方向，他就会自己去做。多肯定，让他安全，不过多干涉他。

对于孩子来说。一个情绪稳定的妈妈能给孩子最大的安全感。相反，如果妈妈情绪不好，孩子会长期生活在焦虑中，不利于他的安全感的形成。通过你所讲，女儿很愿意跟你在一起，需要你更多的对他的接纳和给她安全感。你很烦不想抱，可以告诉她，妈妈现在有些不舒服，跟宝宝无关，我需要一些时间。过一会我再抱你。当你有情绪又不得不抱着他，孩子是知道你不愿意的。他会认为你不喜欢她。也就更粘你。

如果你没有带孩子，孩子要面临的是看护人的变化，还有环境也要改变。对孩子来说，会增加焦虑。妈妈可以做的是，能跟孩子建立好的关系。再独自带走。有的孩子安全感强，如果孩子从奶奶那得到足够的安全感。那他的适应性会强一些。但对于20个月的孩子，如果全是陌生的，还是挺不安全的。妈妈要做个选择。

孩子何时分房睡，在于每个孩子的安全感的状态。当孩子安全感强，就可以早一些，反之亦然。建立在3岁以后。晚上睡觉的时候总要摸‘咪咪’，可能因为孩子在寻求安全，如同断奶一样，他不想分离，妈妈可以做一些与孩子连接的游戏。让孩子明白，“妈妈在，妈妈也不在”。

你能意识到之前的做法不好，并积极弥补，你做得很好。但孩子所缺少的那部分，可能我们要花更多时间去做。孩子也会反复验证。咬嘴唇是否是在她有压力下，可能是她在缓解自己的情绪，只要不过，就没关系。相反我们要减少他的焦虑来源。